Ergebnisse zu Dominik Tschopp

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Blended Learning

Vlog 12 - Digital Competence Hub HSA FHNW

Video by Dominik Tschopp (2022)

Was versteht man unter Blended Learning? Mit einer Definition von Michael Kerres (2018) versucht dieser kurze Video-Beitrag, zum Verständis beizutragen. (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: SWITCHtube

Sammlungen: Distance Learning, Videolectures

Schlagwörter: DC-Hub, Vlog, Blended Learning, Online Lehre, Digitalisierung, Mediendidaktik

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 28.09.2022

Medienkompetenz als Basisvariable für Blended Counseling

Ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt in der Mütter- und Väterberatung. Schlussbericht

Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt "Medienkompetenz als Basisvariable für Blended Counseling" wurde von einem Projektteam der HSA FHNW in Kooperation mit der Mütter- und Väterberatung der Sozialen Dienste Zürich (MVB Zürich) durchgeführt und (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: IRF FHNW

Sammlungen: Forschungsberichte

Schlagwörter: Medienkompetenz, Digitalisierung, Beratung, Familie, Blended Counseling, Lebenswelt

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 20.09.2022

Den digitalen Wandel konzeptionell fassen

Das Beispiel Hochschule für Soziale Arbeit FHNW

Der Beitrag reflektiert den Erarbeitungsprozess des Grundlagenpapiers "Digitalisierung und Soziale Arbeit" an der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW. Ziel des Grundlagenpapiers ist es, den digitalen Wandel theoretisch zu rahmen und in seinen möglichen Auswirkungen (…) mehr

Lizenz: CC-Lizenz BY-NC-ND

Quelle: IRF FHNW

Sammlungen: Zeitschriftenartikel/Monographien

Schlagwörter: Digitalisierung, Digitaler Wandel, Konzeptentwicklung, Hochschulentwicklung, Werkstattbericht, Organisationsentwicklung

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 21.11.2020

Virtuelle Community of Practice

Fachdiskurs und Wissensintegration mittels Schlüsselsituationen der Sozialen Arbeit

Wenn man davon ausgeht, dass Wissen und Erfahrungen situativ verankert sind, kann man die berufliche Praxis anhand von Situationen beschreiben. In den Schlüsselsituationen werden die konkrete Handlung, das hilfreiche Wissen, die relevanten Erfahrungen und (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: SozialAktuell, 9

Sammlungen: Zeitschriftenartikel/Monographien

Schlagwörter: Kasuistik, Schlüsselsituationen, Theorie-Praxis, Fallarbeit, Relationierung, Praxisausbildung

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 07.06.2020

Face-to-Face und mehr - neue Modelle für Mediennutzung in der Beratung

Schlussbericht zum Projekt

Digitale Beratung hat sich in zahlreichen Feldern verbreitet, zumeist als eigenständiges Angebot neben (Präsenz-)Beratungen vor Ort. Noch relativ jung ist die Idee, die jeweiligen Vorteile verschiedener Kommunikationskanäle gezielt und systematisch miteinander (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: IRF FHNW

Sammlungen: Forschungsberichte

Schlagwörter: Beratung, Gesundheit, Blended Counseling, Sucht, Datenschutz, Digitale Medien

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 27.05.2020

Es funktioniert doch - Akzeptanz und Hürden beim Blended Learning

Die Integration neuer Lernformen und Lerntechnologien in die Lehrpraxis verläuft nach Einschätzung von Bildungsexpertinnen und -experten am aussichtsreichsten mittels Blended Learning. Dazu ist die Neugestaltung bestehender Lernangebote meist unerlässlich, (…) mehr

Lizenz: CC-Lizenz BY-SA

Quelle: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2

Sammlungen: Zeitschriftenartikel/Monographien

Schlagwörter: Blended Learning, Digitale Medien, Lernformen, Hochschulentwicklung, Strategie, E-Learning

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 02.10.2022


Plattform für OER und Open Access

Zur Zeit ist leider erst eine Desktop-Version der Plattform verfügbar. Eine Version für mobile Geräte ist in der Entwicklung. Sorry.